Grings, Edi Terezinha de Oliveira, Concesa Caballero, e Marco Antonio Moreira. 2013. “Significados Dos Conceitos Da termodinâmica E possíveis Indicadores De Invariantes operatórios Apresentados Por Estudantes Do Ensino médio E técnico”. Revista Liberato 8 (10):07-12. http://www.ojs.liberato.com.br/index.php/revista/article/view/94.